Rondleiding in de bib met tablets
Aantal begeleiders:
1De leerlingen leren de bibliotheek op een zelfstandige manier kennen via een rondleiding met tablets/iPads. Aan de hand van de apps Socrative, Aurasma en QR code lossen ze op een creatieve manier vragen op. Hoofddoel is de bib ontdekken op een leuke manier, zodat ze getriggerd worden om terug te komen. De nadruk ligt op het ontdekken van de collectie en niet op het reglement en de afspraken.