Ze zijn je zeker ook al opgevallen op restaurant of op de trein: kleuters, intens swipend op een tablet of smartphone. Toestellen met touchscreens als de tablet en de smartphone hebben voor een revolutie gezorgd in de omgang van heel jonge kinderen met digitale media. Naar aanleiding van de voorleesweek willen we het onderzoek van Prof. Dr. Jan Van Coillie en Dr. Mariet Raedts van KU Leuven onder de aandacht brengen.
Uit het onderzoek bij 700 Vlaamse gezinnen met kleuters blijkt dat ouders sneller gaan voorlezen uit papieren boeken dan via een digitaal medium zoals de tablet. Bovendien komen kinderen vaker eerst in contact met papieren boeken bij een gemiddelde leeftijd van zes maand. Digitale boeken worden eerder pas op tweejarige leeftijd geïntroduceerd aan kleuters.
86% van de gezinnen hebben nochtans een tablet die – al dan niet onder begeleiding – door de kleuter gebruikt mag worden. De meest voorkomende activiteiten op de tablet zijn spelletjes spelen, filmpjes bekijken, platen kleuren of surfen. 29% van de kleuters leest of bekijkt digitale boeken op de tablet. Volgens de ouders verkiezen de kleuters op papier te worden voorgelezen.
Meer resultaten vind je terug via de infographic (LINK) of het volledige onderzoeksrapport (LINK). Het onderzoek werd gevoerd door KU Leuven in samenwerking met Mediawijs en Iedereen Leest.
